教育部:中学师资短缺,小学师资则过剩

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【新西兰生活网】教育部有信心明年小学教师不会短缺,但中学教师的供应可能会出现任何一种情况。

该部周四下午发布的教师供应预测称,2023 年中学可能最多会短缺 40 名教师,或者最多有 370 名过剩教师。

它说,明年小学的教师人数将比要求的多 640 至 1030 人。

这一估计比之前对 2023 年的预测有所改善,并考虑了 9 月份宣布的 2400 万纽币额外投入措施,这一投入是为了避免出现人员配置“危机”。

该报告称,明年中学将需要 28,090 名教师,需求将在 2025 年达到 28,590 人的峰值。

报告谈到中学教师时说:“与之前的预测相比,由于对学校入学人员的预测较低,2023 年对教师的总体‘需求’减少了 630 名。”

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“这是由于净移民预期下降,2022 年学生保留率创历史新低,以及更多学生转向在家上学。”

明年小学将需要 35,930 名教师,到 2025 年将需要 35,120 名教师。

教育部预测的所谓的“高供应”情景是:假设明年将有 1000 名新的海外受训中小学教师到来;而“低供应”情景则仅约有 600 人到来。

对中学教师的最高估计是明年教师过剩 370 人,2024 年教师过剩 40 人,但 2025 年教师短缺 130 人。

假设政府不采取任何措施避免教师短缺,明年中学教师短缺 40 人,2024 年短缺 510 人,2025 年短缺 620 人。

对于小学教师,估计明年供过于求 1030 人,到 2025 年供过于求 2260 人,到明年供过于求 640 人,到 2025 年供过于求 1790 人。

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该报告称,明年对小学教师的预计需求比之前的估计低 570 人,因为预测的入学人数低于预期。

该报告称,保留率是预测的关键部分,因为 1% 的变化相当于 600 多名教师。

报告称,去年离职的教师人数减少,导致保留率超过 91%,但今年下降至 89%,与历史平均水平相当。

该报告称,“高供应”情景是基于保留率保持在新冠疫情之前的水平,而“低供应”情景假设明年的保留率会更差,因为更多人会离开这个行业,包括移居海外的年轻教师。

教育部的预测包括政府根据入学率资助的教师,以及学校自己资助的教师。

它说,即使有足够的教师,教育部也需要帮助学校寻找教师,尤其在人员稀缺的地区,以及科学技术、毛利语和毛利语教育等学科。